Мы все те самые птички...или давайте будем непохожими!
- Рубрика: Занимательные истории
- Виды творчества: Разные виды творчества
Сижу я с ребенком на детской площадке. Дочка мирно посапывает в коляске, а я перевожу дух. Обычно, в такой ситуации, я достаю заранее приготовленный пакетик с рукоделками и шью. Все вокруг начинают оборачиваться, пытаясь подглядеть что я такое делаю. Кто-то удивляется, кто-то крутит мысленно у виска, кто-то смеется, кто-то шарахается от меня, но интерес это действо вызывает стабильно.
И тут я понимаю, что забыла волшебный пакетик. Эх, думаю, придется отдыхать...
Мне ничего не остается, как смотреть по сторонам. Мимо пробегает какая-то необычная черная птичка с белыми полосами. Смесь южной чайки и попугая. Бежит она по площадке, никого не трогает, затем добегает до скопления голубей. Те в немом ужасе смотрят на нее, кто-то шарахается, кто-то смотрит удивленно, ну и т.д. «Знакомая ситуация...» - думаю я.
Нас часто зовут белыми воронами, не такими, чокнутыми... Но! Остановитесь и задумайтесь так ли это. Когда я была маленькой, мне казалось, что я одна не такая как все, от этого все напасти. Но чем больше я это понимала, тем сильнее входила во вкус и меняться не хотелось))). А теперь давайте задумаемся, не все ли наоборот, не все ли люди РАЗНЫЕ на столько, что сравнивать их не имеет смысла?!
Я много думала почему большинство привыкли к одинаковости. И сделала такой вывод- нас с детства учат, что все похожи. Все дети: ползают, переворачиваются и ходят якобы в одно и тоже время. Все идут в сад, потом в школу, потом в институт, ну а потом на работу-в офис. С одной стороны должен быть какой-то распорядок, а с другой — подумайте сами, часто детки не воспринимают информацию в школе в первых классах, а за какой-то год могут пройти несколько. У некоторых уже с детства видна тяга к определенному виду деятельности или науке, кому-то наоборот нужно чуть больше времени чтобы понять ту или иную тему, но если он ее поймет, то не забудет никогда. Ну и так далее. Чем старше человек, тем он все больше становится не похожим на всех.
Мы живем в привычных стереотипах. В распорядке, который удобен для управления, но не удобен для индивидов. Нас с детства учат быть одинаковыми ломая в нас личные качества. Все дело в изначальном воспитании, которое заведомо ведет к некой одинаковости. А если и тут выживает индивидуальность, то ее выжигают другие своим отношением к этому человеку.
На самом деле уже есть школы, кружки, институты, роддома, и даже компании с индивидуальным подходом, но их очень мало.
К сожалению у меня нет пока ответа на вопрос: как же изменить мир))). Мне просто бы хотелось чтобы Вы задумались над этим по отношению к себе, своим близким, и особенно к своим детям. Давайте будем воспитывать яркие личности! И тогда, по чуть-чуть, мир станет чуточку лучше.
P.S. Не претендую на конкурсную статью, так как для себя уже определила несколько статей, которые мне хочется, чтобы выиграли.
Все написано в порыве чувств))), но все равно это только моя точка зрения. На другие не обижаюсь, а приму и учту).
Всем спасибо за внимание!
Я решила изменить жизнь своего сына - поэтому месяц назад мы уехали путешевствовать. Сейчас живем в Таиланде. Потом мечтаю сьездить на Бали. А ребенок не пойдет первого сентября в школу. Должен иди в первый класс в этом году - но мы уже давно обучаем его дома, он читает Жюля верна, знает таблицу умножения., решает уровнения, изучает английский.
и сейчас, пока я сижу творю красоту на балконе дома в Таиланде - он играет во дворе с интернациональными детьми. Я считаю, круто быть моим сыном))
все в этой жизни зависит лишь от вас самих.
Если вы выбрали жить по системе как все - то так и будете жить.
В ваших силах изменить все. Стоит лишь сделать один шаг в сторону.
Я пишу все что происходит с нашей семьей в Тае в своем блоге в ЖЖ. Так как тут нельзя давать ссылок - можете найти меня по нику beauty-shop ) Я там рассказываю как круто жить)) или инстаграм - julia_batirova
Поищу, спасибо за опыт!
ах, как вы красиво сказали: Я считаю, круто быть моим сыном))
Полностью согласна! И даже захотелось на мгновение стать Вашей дочкой, Юлия))))
...а потом подумала, и поняла, что пусть не так масштабно, но тоже своим детям дала больше свободы и полёта, чем было у меня
надо просто быть собой и следовать своей мечте!)) и будут счастливы не только родители но и их дети!
я стараюсь, я только и иду за мечтой))) но я-то этому училась, а детей в этом состоянии с рождения воспитываю. Разница есть - учиться этому, или родиться в этом
Еще бы хорошо узнать кто мечтой управляет....иногда где родился там и пригодился....бывают люди созданные Богом для великих свершений...таким миграция непозволительна...бегство от возложенной Богом миссии...обрекает миллионы на бедствование...Бог спросит ,будет стыдно...черезвычайно стыдно....
а когда ты атеист и не состомшь ни в какой божественной секте- жить легче) ты никому ничего не должен и делаешь только то что велит сердце, а не социум и общественность ;)
Классно!
Мне, как молодой маме, особенно актуально, что всех детей равняют под какие-то "стандарты" - мол в этом возрасте должен это, в том - вот то.
Сколько отклонений пытались врачи выявить у моих детей - от недовеса до недоразвитости. И каждый раз приходилось писать отказы от анализов, специалистов. Я же чувствую, что с ними порядок.
Школы в этом отношении зло. Кому-то даются гуманитарные предметы, кому-то - технические. Но почему-то общество поощряет "отличников" по всем предметам и порицает тех, у кого 5+ по одним (любимым) предметам и с трудом тройка по другим.
А между тем вторые - как раз более развитые ребята. Они точно знают, что им интересно, а что - нет.
У меня к примеру красный диплом инженера (я училась на "отлично" только из-за повышенной стипендии - приучена была тогда сама зарабатывать на жизнь) обломался из-за единственной тройки по ненавистной мне истории. Но исправлять мне ее не дали - как же это так: истории не знать и тройку получить. Стыдись!
В отношении своих детей твердо решила не порицать за плохие оценки. Ребенок будет хорошо учиться, если предмет на самом деле ему интересен. А остальные меня не волнуют. Да и разве оценки - это показатель?
Сейчас многие тренинги и вебинары рассчитаны "на всех". А это в корне неверно. Равно как и неверно утверждение, что все люди примерно равны и имеют примерно равные возможности.
Да мы рождаемся уже неравными!
Из-за долгодумия многие гении в школе считались тупыми: Паскаль, Эйнштейн, Гаусс например.
Я тоже слышала про новые модели школ и кружков, в которых работают индивидуально. Это очень радует! Правда пока такие заведения очень дороги, и тоже "для избранных". Месяц обучения в детсадике с такой моделью стоит 50 тыр в месяц - и это без питания и перерывов на сон (это я на сайт одного такого садика залезла).
Вот и говорите мне потом о равных возможностях
Мне тоже не нравятся стандарты. Я не против них, но часто нуже индивидуальный подход.
Моя дочка пока очень маленькая, но я вообще считаю,что нельзя детям говорить, что они не способные или глупые. Все хорошие, просто по своему.
Знаю платную, но относительно не очень дорогую школу в индивидуальным подходом. Не рекламирую ее. Просто в ней учится моя сестра. Очень хочу своих детей отдать в эту школу, но пока мы живем в другом конце Москвы от нее.
Ох, Елена! Школы школы.. На больную на мозоль! Я поняла на насколько и за что я ненавидела свою школу, только когда отдала свою дочу туда! Я вижу как она мучается от того же, от чего мучалась и я когда-то-от уравниловки, от того, что педагоги врут с уверенностью на лице, даже от назидательного тона учительницы просто мутит! Хоть не совсем и в тему, но о том же.. Любите своих детей и НЕ ЛОМАЙТЕ! И в мире еще одним гением счастливым человеком станет больше.
я только сейчас понимаю какая мудрая была у меня мама.. Меня никогда не ругали за плохие оценки, но хвалили и старались поощерять за хорошие. Для мамы всегда мое здоровье стояло на первом месте и чихать она хотела на то что завтра конрольная, просто выключала свет, доче нужно ложиться, а то уже поздно.Я никогда не зубрила, а старалась понять смысл, за это спасибо моему папе..Я училась сама, у меня была цель, я понимала к чему я стремлюсь, ну и хотелось похвалиться перед родителями хорошими отметками....Свои школьные годы вспоминаю с удовольствием.. Сейчас имею высшее образование учителя физики и математики, муж прикалывается, всем говорит: у меня жена физик-ядерщик))))..сейчас растет дочь, ей 2, 8 г. она шустрая и смышленая, но не говорит..ПОКА не говорит, сегодня нам психиатр поставил: задержку речевого развития и все прочие вытекающие последствия.... это для врачей, а для меня у меня самый умный и здоровый малыш, ни за что и никогда его не буду ни с кем сравнивать, он лучший)
Вы молодец! так держать! Терпения вам и здоровья малютке!!!
Спасибо))))))))))))))
"Вот и говорите мне потом о равных возможностях
"
Говорили, говорят и будут говорить.
С одной стороны усреднение, уравнивание "вспомогательного быдла", а с другой,
закрытые инкубаторы для наследников "элиты".
Пропаганда, вместо информации и узаконенная бессовестность, вместо закона.
Трудно быть белой вороной.
Но и не быть ею, если уж такой уродилась - совершенно невозможно.
Возможно! ;)
Стоит лишь попробовать. А говорить "я не смогу", "я такая" - это все горазды)
Ребята! Спасибо большое за Ваши комментарии и жизненный опыт! Мне очень приятно и важно знать, что я не одна, кто так думает! Правда очень приятно!
К сожалению не смогу ответить на все комментарии- у меня маленькая дочка, да и сегодня день моего рождения, наверно поэтому и решилась написать).
Но все равно я все-все прочитаю! Спасибо что уделили время прочтению!!!
С днем рождения, Екатерина
Ломайте стереотипы и будьте счастливы!
Спасибо!
Помните ? " Скованные одной цепью, связанные одной целью..." С некоторых пор живу под девизом : " Измени себя - и мир изменится вместе с тобой". Помогает... Хотя я пришла к этому в о-о-о-очень зрелом возрасте ( к моему большому сожалению). Но зато теперь я точно знаю : мои будущие внуки ( дай мне их, Господи ! ) посещать массовую школу не будут. И мне самой очень нравится быть не такой, как все.
вот и я о том же! Я не хочу отдавать своего идеального ребенка в массовую обычную школу - его там и пить и курить научат - а он слишком идеален для этого))) поэтому мы свалили в Таиланд!
Моему будущему внуку (или внучке) очень повезло : у него не только креативная бабушка будет, но и с огромным опытом ИНДИВИДУАЛЬНОГО обучения всем предметам начальной школы + фортепиано и сольфеджио .
Ну и рукоделие, конечно. Осталось только внуков дождаться.
??? мой неидеальный ребенок учится в обычной "массовой" школе, практически заканчивает. Пить не научили, курить тоже. Свое собственное мнение всегда имеет. Не вижу причин для таких уж противопоставлений. В частных школах все очень по-разному, и недостатки тоже имеются.
ЗЫ. Чтобы проявлять свою индивидульность, совсем необязательно быть белой вороной и чокнутой... снова такая крайность!
да я и в частную отдавать не хочу - там те же дети могут научить нехорошим вещам) платное или бесплатное образование - без разницы. Учатся одни и те же дети - учат одни и те же учителя.
А еще людей окружает жизнь. И совсем необязательно все плохое, о чем вы говорите, прилипнет к вашему ребенку... Вырасти в "аквариуме", а потом выйти в жизнь - тоже, знаете, такие страдания потом случаются...
ага нуда ну да)
я наверное ооочень отстала от жизни...но мне совсем непонятно видение жизни Вашего ребенка... Простите за вопрос, а кто дома занимается с Вашим ребенком? в школе стоолько предметов: начиная русского,литературы и заканчивая алгебры, геометрии..ну ладно я могу поверить, вы дома дадите не хуже знаний чем в школе, а дальше?? ..вы не планируете дать ребенку высшее обрразование, или дома будете преподавать высшую математику..а как он будет на работу устраиваться? меня учила дома мама?. я незнаю как в других странах, но в России "без бумажки-ты какашка" к сожалению...без дипломов и сертификатов как устраиваться на работу?? .. домашние занятияя супер, но и от традиционного обучения не стоит отказываться..
Наташа! всегда с интересом читаю Ваши комментарии.
Конечно не обязательно отдавать в частную школу, просто нужно думать об индивидуальном подходе.
Про белую ворону писала в основном про себя),. Считаю, сто нужно быть собой, и не боятся этого.
Спасибо :)
Не нужно противопоставлять себя всему миру, он не воюет против вас, даже если вы в чем-то (не во всем!) отличаетесь от остальных. Не ищите этих противопоставлений, просто будьте собой - вот в этом я с Вами абсолютно согласна! :)
А вообще - С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!
Спасибо!
а по каким признакам вы себя к белым воронам отнесли?
У меня изнутри идет быть "не такой", поэтому поняла я это еще в школе, когда начала дружить с мальчиками во втором классе, что вызвало обсуждения и осождения у всего класса. Маленьким, когда они не понимают что хорошо, а что плохо, быть другими сложно. Но зато в будущем я тоже задумываюсь о жизни своей дочери, и внуков)
Екатерина, с Днем рождения!
С таким удовольствием прочитала - очень легкая, воздушная статья, дающая надежду, что не всё еще в нашей жизни потеряно)))
Спасибо большое Вам за поддержку и за поздравления!
Катя, с днем рождения! Любви вам и счастья и не бойтесь быть "не как все". Учитесь этому у ваших мишек. они все такие разные и именно этим интересны
Хорошая тема))) мы вот тоже в Египте сидим... Но подумываем о том, куда бы еще поехать...))))) тут же и рукодельничаю))))
Самое главное не бояться . Это и опыт и духовный рост... Новые люди... Новые события... Научитесь чему-то новому, узнаете о чем-то новом, есть возможность пересмотреть свои взгляды и поменять жизненные ценности...
А стоять и топтаться на одном и том же месте или ходить по кругу: дом, работа, курорт, детсад, родственники ,муж, дача... и т.п. Из года в год одно и то же.... Скучно и нет подпитки ни для мозгов ни для души.... (((( ИМХО
Медицина и образование не могут быть сугубо индивидуальными. И вообще абсолютно индивидуальный подход невозможен, так никакой системы не получится. Ценить свое "я", конечно, важно, но без перегибов.
В тот-то и дело, что я пока не знаю как сохранив систему не сломить личности под нее. Перегибы не к чему ни в чем, но и для всех одинаковый подход тоже мне кажется что неправилен.
Как раз недавно в одной передаче услышала такую статистику. Оказывается, мыслить независимо, в смысле. независимо от общепринятых правил и мнения окружающих, способны только 8 - 10 % взрослого населения. Остальные живут по шаблону.
Похоже, все, кто здесь собрался, попадают в эти самые 8-10 %.
Какие мы уникальные, однако!
Что-то от этой статистики так грустно стало...8-10%...
Поэтому именно здесь статью я и разместила, так как именно здесь много неординарных личностей)
Екатерина, поздравляю с днем рождения!
с одной стороны, я совершенно ЗА учет индивидуальности, с другой стороны, мне всегда интересно, как ИДЕАЛЬНЫЕ НЕСТАНДАРТНЫЕ дети, которых мамы взрастили в особых условиях, впишутся в НЕИДЕАЛЬНЫЙ окружающий мир, у каждого ребенка будет испытание подростковым возрастом и его потянет к НЕИДЕАЛЬНЫМ сверстникам, и что тогда делать?
все мои три сына начинали учиться в спецшколе, а в более старших классах переводились туда, где были друзья, два старших имели крайне бурные подростковые годы , а пить и курить бросали уже после института во взрослом возрасте, когда нашли именно тот спорт, который прочно вошел в их жизнь. А младший никогда не пил и не курил, хотя всегда и везде был очень популярен.
Какая Вы богатая мамаша, однако!
Я только двоих осилила. Но совершенно с Вами согласна. В парниковых условиях растут только орхидеи. Нормальных мужиков там не вырастишь. И если для девочек это еще куда ни шло, то мальчишкам противопоказано.
К слову, мой старший не пьет и не курит, причем решение это принимал совершенно самостоятельно. Младшему пока 15, но за ним тоже ничего такого не наблюдается.
Идеальные дети происходят у таких же родителей..дли идеализации того места в котором произошли....они должны познавать предмет для его идеализации...взращивание в псевдохорошем мире дает ребенку ложное представление,таким детям потом трудно преодолевать трудности...
Спасибо!
Я не за парниковые условия, и не за идеальных. Просто я считаю, что особенно в детском возрасте неправильно делить на хороших и плохих. Все хорошие, просто по своему. Да и статья о том, что как раз нужно направлять ребенка туда, куда он хочет. Например, если мальчик хочет быть парикмахер - не препятствовать этому, хотя в обществе в основном принято считать, что парикмахеры женщины. Или если в семье все врачи, то дать ребенку пойти учится туда, куда он выберет,а не заставлять продолжить поколение врачей. Ну и то, что здесь миллион раз обсуждалось: если в семье кто-то рукодельничает, не смеятся и не издеваться над этим человеком, а поддержать его.
Это все примеры, но я думаю смысл понятен.
вспомнился сразу мультик про птичек.... этих
будем же разными....птичками ))))
Вставлю кое-что от себя! Очень в тему порекомендую всем присутствующим почитать книгу
Марина Аромштам: Когда отдыхают ангелы
Обалденная книга! Автор - она же по книге воспитатель садика и учитель младших классов рассказывает свой опыт от том, как именно в уже сложившейся системе привить и развить в детках неординарный взгляд и свободу.
Книжка не научная, обычная художественная. Завоевала признание миллионов и кучу премий.
Спасибо за совет! Обязательно поищу ее
Согласна, Катерина ! Это замечательная книга ! Всегда вспоминаю слова о том, что мой ангел может быть за меня спокоен, когда я занят делом. А вот чтоб в реальной общеобразовательной школе встретился ТАКОЙ учитель, как в этой книге...
Это очень должно повезти. Такие учителя в нынешней школе - как белые вороны ( к сожалению).
С Днем Рождения! здоровья Вам и вашей дочери!
У меня, кстати, тоже маленькая дочка, 3,5 месяца. И затронутая здесь тема образования для меня также актуальна. Во-первых, я не знаю, что вообще будет с образованием через 7 лет)) Ну а во-вторых, чему смогу, обучу сама.
Лично я не ходила в садик, тем не менее в 5 лет я уже читала и писала. Знаю, многие скажут, а как же общение с другими детками. Пошла я в школу, и нормально общалась с другими детьми, единственное, что детей, соответствующих моему уровню, и с которыми мне было интересно, было не так много. Позже большинство детей стало курить и т.п. Я на них не смотрела, у меня всегда была и есть своя голова на плечах. Думаю, в этом, безусловно, есть и заслуга моих родителей, а как же иначе. Как видите, ужасный мир меня не поглотил, странно, да?
В университете у меня уже было намного больше людей, с которыми мне было интересно, здесь я уже попала "в свою тарелку". В университете я и начала заниматься украшениями.
Сейчас, как Вы понимаете, я нахожусь в отпуске по уходу за ребенком. У меня уже есть место работы, я начала работать на 4 курсе. Но я также рассматриваю возможность оставить работу и заниматься только тем, что действительно очень нравится - создавать украшения. Время покажет, как у меня что сложится.
Думаю, что "белых ворон" очень много, но только в узких кругах) Среди мамочек на площадке, в офисе, среди родственников. При попадании в другой круг вполне можете оказаться "как все", а те самые мамочки - "белые вороны" будут. Все относительно)))) Вот действительно нестандартно мыслить - это что-то вроде дара) Ну или серьезное родительское воспитание))))
ой, да никто не воспитывает в нас стереотипы...мы живем в определенных рамках, это да, НО каждый выбирает определенные правила жизни...да мы рождаемся, мы учимся, мы рожаем, мы работаем и тд, но КАК это сделать-каждый решает сам... не все же, например, бухгалтера или врачи.....если принято есть ложкой/вилкой не станете же вы есть ногами?
а какой ложкой вы будете есть и в какое время-это уже ваш выбор и ни одно общество не сможет вам "навязать" свои правила, потому как правило у всех одно на поедание ложкой, а как кто это делает...все по-разному
а насчет детей...давно уже психологи говорят "НЕ СЛУШАЙТЕ СВОИХ МАМ И БАБУШЕК-ВОСПИТЫВАЙТЕ САМИ, КАК СЧИТАЕТЕ НУЖНЫМ"=)
Да это просто модно сейчас стало на каждом углу кричать о своей "индивидуальности", "неординарности" и т.п А на деле -то занимаемся тем, чем до нас занимались наши мамы и бабушки
От бабушки мне досталась коробка мулине , кружева и ткани, от мамы вязальные нитки.. и никто себя белой вороной не считал, занимались тем, что нравится. И к моей маме в глубоко советские времена ходили в детскую муз. школу мама и дочка, вместе, в один класс. Так же как и сейчас ходит вместе со своей дочкой в художку моя подруга, а мальчики-курсанты из военного училища на детский кружок бальных танцев. И никто пальцем у виска не крутит..
Ну как же... если всем о своей "неординарности" не сказать - вдруг никто не догадается?
Вы абсолютно правы.
Как это не слушайте мам и бабушек))), ОБЯЗАТЕЛЬНО СЛУШАЙТЕ, но делайте по-своему, хотя
далеко не всегда то, что делают мамы и бабушки - устарело, надо быть самому гибким в воспитании своих детей, и пользоваться и новым, и старым богатством
Елена Стриж
Девочки, не ссорьтесь!
Выйдя из одного социального мира, тут же входишь в другой. И, по большому счету, все направленно на выживание вида гомоцапов))
А выход за рамки социума - это смена внутренних ценностей с переходом под названием духовный Путь. Павел Флоренский писал, что идя к этим вратам человек отвсего отталкивается, а пройдя - притягивается. И нужно это одному на миллион... Так что давайте без иллюзий)
А мне вот интересно мнение самого ребенка по поводу школы. Может быть ему там будет вполне комфортно? Ну да, Вы решаете урОвнения, едите борщЬ и что-то там еще, уж не припомню- но ЖЖ полистала... Вы не боитесь, что все пространство своего сына Вы заполните собой, и путешествия лишь жалкое оправдание? Почему школа воспринимается как зло?
За 11 лет школы от своего ребенка я ни разу не услышала, что он туда не хочет. Температура зашкаливает, а он одевается и кричит,что я ничего не понимаю, у них то турнир юных химиков,то школьный квест, то командная олимпиада в каком-то кукуевске и обязательно нужно ехать, потому что там будет " бой", то еще что-то. А ехать писать олимпиаду по математике в 7 утра перед поездом на спортивный турнир, потому что просто интересно какие задачи?
Может это Ваши комплексы или Вы не хотите отпускать ребенка из-под своего крыла? И как потом Вашему сыну быть в социуме и коллективе? Дайте ему хотя бы возможность попробовать, он тоже имеет право выбора.
Ирина! Извините, наверное я чего-то не поняла. Вроде Вы пишите автору статьи-это я, но у меня дочь, мы совсем маленькие, в школу пока не ходим. Я наоборот за то, чтобы поощрять стремления ребенка, Если ему нравится в школе, то я только двумя руками "за".
А вот по тексту я так понимаю, что читали Вы блог Beauty Shop .
Да, и написала ей.
Вы же понимаете, что не ходить в школу проще, чем ходить с удовольствием, и вот это удовольствие зависит от родителей. Я тоже хотела быть вне рамок, совсем не водить ребенка в школу не решилась, потому как глубоких знаний ( на уровне преподавателей-предметников) по всем школьным дисциплинам у меня нет, но к пяти годам по знаниям начальной школы он готов был идти во второй класс. И хорошо, что в начальной школе директор и психолог просто убедили меня этого не делать, а посоветовали направить наше свободное время на посещение каких-то кружков, так в нашу жизнь вошел большой спорт аж на 9 лет.
Вечную тему поднимаете! На самом деле, в ситуации белой вороны может оказаться любой, все зависит от окружения. Ну и с другой стороны, всегда можно найти свою стайку белых ворон
Екатерина, С Днем Рожденья!
Да, именно так! Просто нужно понять вовремя, что нужна другая стайка
Спасибо!
Мы все в этом мире уникальны и неповторимы - как снежинки.
Просто некоторые люди не могут или не хотят проявлять свою индивидуальность, по разным причинам.
Кто то умышленно закрывает на ключик в своей дуще свою уникальность. Кто то открывает эту дверцу, но немного, боясь вызвать непонимание. А кто то открывает её нараспашку.
Вот тут то и нужно найти свою стайку белых ворон - как написала -Selena (очень точно подметила).
Катюша! Ты молодец! Статья классная. Она затрагивает очень много струнок в душе. Проявляй свою индивидуальность - не бойся. Не всё сразу получается. Но если делаешь с любовью, а ты всё делаешь с любовью - всё обязательно сложится и получится.
Несмотря на то, что многие не хотят жить по школьным стереотипам, мысли о гармоничном развитии в данной дискуссии сводятся к умению читать, писать, считать в 5 лет, в 4 года...чем раньше, тем лучше. А вам никогда не казалось, что совсем не обязательно ребенку уметь читать в дошкольном возрасте? А какие навыки есть у ребенка, чтобы выжить без вас в случае чего? Умеет ли он отличить ядовитое растение от полезного, съедобное от несъедобного? Правильно ли ведет себя с животными, которых очень много вокруг? Помогает ли вам в вашей работе по дому? Сумеет ли самостоятельно поесть , когда вас нет дома?
Опережающее развитие грамотности несет в себе колоссальную нагрузку на психику. Нужно ли это в принципе? Кому это нужно? Можно научить ребенка читать в более позднем возрасте намного быстрее, когда у него проснется осознанный интерес. Маленькие дети хотят знать как устроен мир на ощупь, на вкус... Они любят копаться в грязи, тискать лягушек, улиток,кошек , собак...Видят красоту в обычных камешках, стеклышках...Их очень легко научить мыть посуду ( руками), стирать белье ( руками) . Им это интересно в этом возрасте. А потом интерес проходит. И привить его все сложнеее с каждым годом.
Это взрослые навязывают стереотипы модной одежды, модных игрушек, гаджетов и прочей муры...Необходимость сотового телефона у дошкольника какая? Радость от покупок дорогих новинок проходит очень быстро, а многие родители замечают, что и не радуются дорогим подаркам дети. Почему?
Для того чтобы быть счастливым какими навыками нужно обладать? Как оценить истинную востребованность? Нужно научить детей любить раньше, чем читать. Вам не кажется? Уметь любить себя, родителей, животных, детей это оченьважно. И воспитание этого качества требует гораздо большей отдачи, чем изучение массы предметов в школе.
Целиком и полностью с Вами согласна! Научить ребёнка любить мир, научить быть счастливым. Это самое главное. А остальное постепенно приложиться.
Но так как статья про уникальность и индивидуальность - нужно успеть заметить в ребёнке эту его ( именно его) уникальность. Ведь дети все разные. Даже у одних родителей дети с разными интересами и наклонностями. И это нужно обязательно учитывать.
На все 100 согласна с Lolo.
Многие "развивалки" типа чтения, английского и пр. детям до 6-7лет совсем и не нужны.Гороздо важнее жизненно-необходимые умения:помыть-постирать, себя обиходить, помочь маме и т.д.
Екатерина, С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!! Счастья Вам. любви, удачи и будьте с дочкой здоровенькие!
Спасибо большое, Ангелина!
Об развитии индивидуальности и уникальности так много сейчас пишут и говорят.А меня всегда мучит следующее - Если все во круг будут уникальны и индивидуально-развиты, то как воспитывать будующие покаления?От какой планки отталкиваться?
А не кажется ли Вам,уважаемые, что эта всеобщая "уравниловка" и позволяет появляться действительно сильным и неординарным уникумам?
О,да. Всё очень похоже на программу (кодировку) " Как все!" С детства учат что надо и что не надо,кто что подумает или скажут. Так легче управлять людьми.
Большинству людей вообще некогда задумываться или размышлять на эту тему.Другим страшно становится,менять свою жизнь,отказываться от навязанных и ставших уже привычными и "родными" стереотипами.
Мои мысли написали, именно так и есть. Долго думая и размышляя с мужем на эту тему мы пришли к выводу, что управлять страной все равно нужно, поэтому совсем убрать систему сложно, но я думаю,что скоретировать ее возможно. Хотя корректировка в дданный момент скорее нужна именно под себя и свою семью, так как большинству это не нужно по написанным уже Вами причинам
Я абсолютно не против как частных, так и обычных школ. Каждую школу нужно рассматривать отдельно. Я за индивидуальное отношение, но это не значит, что школа должна быть частная.
А про "айфон", это я так совсем не понимаю. Мы с мужем даже телевизор не смотрим, многие друзья до сих пор удивляются как мы без него обходимся. Это все навязанные ценности, совсем не нужные. Как раз про настоящие ценности очень хорошо выше написала LoLo.
Хотя я считаю, что если ребенку нравится читать писать, ему это интересно, то почему нет? И в три, и в четыре года. Но именно если нравится и хочется.
Я против уравниловки и одинаковости, и собственно Вы своим сообщением про самого лучшего автослесаря доказываете, что Вы тоже против этого))). Не могут быть все экономистами, бухгалтерами и т.п. Каждом нравится что-то свое. Вон у вас какие прекрасные сумки и юбки в магазине), я так не смогу!
Спасибо)
Да я очень на многое смотрю совсем не теми глазами, которыми смотрят многие и которыми я сама смотрела.. а телевизора у меня тоже нет, вернее есть без антены... для детских мультиков ...И в инете я захожу только на ярмарку мастеров да еще несколько интересных мне сайтов...
Я сама в свое время была, вернее меня такой считали окружающие, не такой как ВСЕ, а я никогда не хотела бытьТАКОЙ КАК ВСЕ... я и шить то начала в школе только для того . чтобы выделяться) Спасибо баббушке научила с детства) А то у меня на занятия приходят девочки четвертый пятый класс и даже узелок на нитке завязать не умеют.. Мамы просят научите, а вы то сами где раньше были... Некоторые во втором третьем классе не умеют время по часам определять , а только по телефону. Я много занимаюсь с детьми в возрасте от 6 до 14 лет и многое вижу.. как. где и чему учат ..
Я считаю , что какое отношение в семье к знаниям и воспитанию так и будет по жизни, и разница между платной -пристижной школой и простой только в голове некоторых родителей...
Катя, вы интересно пишите
Мне вот кажется, что люди не "привыкли" к одинаковости, а "выбрали" одинаковость. Или же не одинаковость, а "принадлежность к группе". Если человек живёт в офисе, он считает, что всё одинаковое - офисное, а неодинаковое - это художники, музыканты и иже с ними. Но если этот человек станет художником, он увидит Как много творческих людей и для него одинаковыми станут художники, и "не такими" - офисные работники))
А что касается птиц. Они ведь тоже одинаковые, в рамкох своей породы, как и люди в рамках национальности.
Но если посмотреть на птиц с другой стороны - они все все разные. Просто они не заморачиваются и не хотят стать птицей другой породы)
Я думаю, что мы видим негатив со стороны "одинаковых" людей, только тогда, когда сами морально ещё с ними. Ещё не совсем ушли. Я из своего опыта могу сказать, что тоже испытывала сложности, когда занималась творчеством. Но когда окончательно приняла решение - ушла с очень хорошей работы и уехала из Москвы на Сахалин - не было ни негатива, ни осуждения. Окружающие просто приняли это как данность. Может быть не все, но мне это было неважно))
Спасибо!
Я соглашусь от части. Наверное да, когда ты уверен в своих действиях, хорошо стоишь на двух ногах, то скорее ты понимаешь, что вот я так хочу и мне так хорошо, а кто там что думает, ну это их дело. Но все равно есть друзья, которые работают в офисе, рассказы которых слушаешь и понимаешь как это все далеко. А для меня сейчас самый главный вопрос то, что у меня маленькая дочка и как -то нужно ее воспитывать, с одной стороны нужно и общаться со сверстниками и в школу ходить, а с другой-я очень часто не хочу учить ее делать как принято, мне не везде, не во всех аспектах близка система школьного образования. Я вижу свою сестру, которая хоодит в школу другую, на основе другой системы, забыла фамилии основателей этой системы. Там к детям относятся кк к личности, в первом классе дети в основном не сидят за партами,а занимаются в актовом зале, чтобы привыкнуть. Но ат школа очень далеко от нас. Но я уже давно ломаю голову как бы переехать что ли))).
Хотя дочка еще маленькая, и я надеюсь, что когда она подрастет и нужно будет решать со школой, то в голове у меня сформируется решение.