Физиологи и психологи считают, что мозг ребёнка развивается до трёх лет. Поэтому, сейчас очень популярно так называемое “раннее развитие” детей, то есть, активное развитие умственных способностей ребёнка до трёхлетнего возраста. Чем чаще ребёнок в игре доходит до максимума своих интеллектуальных возможностей - тем лучше развивается его мозг. Один из основных компонентов раннего развитие - это использование развивающих игрушек. Их цель - развитие ребёнка.
Что значит “развивающая игрушка”?
Обычно, это словосочетание означает, что пособие чему-то учит. Например, увеличивает словарный запас или развивает навыки счёта, мышление, логику, мелкую моторику, творческие способности, улучшает музыкальный слух, внимание и память, а, возможно, даёт знания географии или астрономии. Отличительная особенность развивающих игр в том, что ребёнку предлагается выполнить какую-то задачу. А для этого приходится думать.
Игры развивают разные интеллектуальные качества: внимание, память, пространственное представление, воображение, умение находить зависимости и закономерности, классифицировать и систематизировать материал; способность создавать комбинации из элементов, умение находить ошибки и недостатки. Такие игры для самых маленьких направлены на изучение цвета, на развитие умения классифицировать. Развитие мелкой моторики стимулирует развитие речи и письма.
Главная задача игры в том, чтобы малыш учился выдумывать, фантазировать, свободно взаимодействовать со своими игрушками, то есть, изобретать свою игру.
При этом, развивающая игрушка - это вовсе не обязательно, дорогостоящий предмет, заказанный с зарубежного сайта. Игрушка может быть изготовлена своими руками из коробки, банки, бутылки, палки, провода, из всего, что позволит фантазия. Из этих предметов малыш может собрать ракету или волшебный город. Ребёнок постарше может смастерить робота.