Сегодня мы будем делать замечательное многофункциональное развивающее панно "На прогулке с Ёжиком".
В панно входит в том числе 34 съёмные детали.
Оговорюсь сразу — срок изготовления указан 5 дней, на самом деле это было 5 вечеров, когда-то больше, когда-то меньше по времени.
Нам понадобятся:
1. Основа: лист фетра 30*39 см, толщиной 3 мм, цвет жёлтый. Задник — фетр 30*39 см, толщина 1 мм, цвет оранжевый.
2. Для деталей: фетр жесткий 1 мм, у меня были следующие цвета: желтый, зеленый, темно-зеленый, светло-зеленый, оранжевый, ярко-оранжевый, красный, белый, бежевый, серый, коричневый, синий, темно-синий.
3. Мулине в цвет фетра.
4. Небольшие клубки пряжи (для цветов и травы) — красный, желтый, зеленый, бледно-зеленый, оранжевый, голубой, белый.
5. Кнопки, крючки, липа, пуговицы, фигурные бусины, шнур вощеный, шнур тонкий.
6. Иглы, ножницы.
Шаг 1. Крючком из пряжи вяжем цветочки.
Вырезаем из фетра необходимые детали, учитывая следующие моменты:
Груши разного размера.
Сами яблоки и листики на них разных цветов.
Ягоды, листики и чашелистики разных цветов, "глазки" разной формы.
Морковка и ботва разных цветов и размеров, "глазки" разной формы.
Цветочки разного цвета и с разным количеством лепестков.
Шаг 2. Оформляем и сшиваем детали (для оформления используем принцип "как удобнее, так и шьём", а сшиваем половинки швом "петельный через край").
У Ёжика с обеих сторон вышиваем носик и глазки, сшиваем половинки. На одеялке и подушке для Ёжика вышиваем цветочки.
К яблокам пришиваем листики, ко второй половинке маленькими стежками пришиваем петельки, сшиваем половинки.
У груш вышиваем "попки", ко второй половинке маленькими стежками пришиваем петельки, сшиваем половинки.
У ягод вышиваем "глазки", пришиваем чашелистики, к второй половинке пришиваем кнопки, сшиваем половинки.
У морковок сшиваем ботву, вышиваем "глазки", сшиваем половинки, зашивая нижнюю часть ботвы между ними.
У мухомора вышиваем "точечки", у рыжиков оформляем шляпку, ко второй половинке грибов пришиваем липу, сшиваем половинки.
У Луны, облаков и Солнца с обратной стороны пришиваем липу, сшиваем половинки.
У тучек сначала вшиваем вязанный шнур с капелькой на конце, чтобы шнур можно было перемещать вверх/вниз. Шов закрываем, пришив к нему липу. Сшиваем две половинки тучек.
На листиках, за которые будут прятаться грибы на одной половине вышиваем прожилки, сшиваем 2 половинки.
Шаг 3. Начинаем оформлять полянку.
Намечаем, где будет Солнце/Луна и Облачка/тучи — пришиваем липу.
Пришиваем деревья и крючки на них.
Пришиваем грядку.
Намечаем, где будут прятаться грибы, пришиваем туда липу и сверху траву/листик.
Намечаем, где будут ягоды, пришиваем на выбранные места листики, вышиваем сетебельки и пришиваем кнопки.
Пришиваем озеро, а сверху уточек, которые крепятся на вощеном шнуре.
С помощью вощёного шнура закрепляем и божью коровку.
Бабочку я закрепляла с помощью тонкого шнура (так как для вощеного у неё оказались слишком маленькие дырочки).
Пришиваем пуговицы — серединки цветов.
Пришиваем подушку и одеялко для Ёжика, сверху пришиваем 2 слоя травы.
Зелёной пряжей вышиваем отдельные травинки.
Из небольших кусочков фетра вырезаем птичек и пришиваем их за серединку (так, чтобы их крылья оставались подвижными).
Пришиваем заднюю часть к основе швом через край.
Ну вот и всё готово. Идём играть с ребёнком!
Итак, с помощью готового панно:
1) учимся пользоваться различными застёжками;
2) учимся считать от 1 до 7 (а можно и больше, если складывать разные предметы);
3) изучаем понятия больше/меньше, вправо/влево, вверх/вниз, выше/ниже;
4) изучаем цвета, ищем разные предметы одного цвета;
5) изучаем понятия "день"/"ночь", "ясно"/"пасмурно" и "дождь";
6) изучаем понятия одинаковые/похожие, ищем отличия в однотипных предметах
и во всём этом нам помогает Ежонок Кренделёк :)
Поподробнее:
Цифра 1 — 1 Ежонок Кренделек, 1 Солнце, 1 Луна. Солнце и Луна крепятся на липе.
2 — 2 груши, 2 облака, 2 тучи. Груши отличаются размером — 1 больше, 1 меньше. Из туч идет дождик — 1 и 2 "капельки".
3 — яблоки — отличаются цветами плодов и листиков.
4 — земляника (или клубника — как вам больше нравится). Отличаются цветом, оттенком листьев, формой глазков.
5 — морковка. Сажаем/выдергиваем из грядки. Отличаются размером, цветом, формой глазков.
6 — грибы. Прячутся за листиками и в траве. Отличаются размером и видом: 1 мухомор, 2 рыжика, 3 белых.
7 — цветы. Отличаются цветом, количеством лепестков, цветом сердцевин — располагать можно так, чтобы серединки и лепестки совпадали по цвету и наоборот, чтобы не совпадали.
Как вы заметили, ряд однотипных деталей (ягоды, грибы, цветы) располагаются не вместе, а их ещё надо найти — это дополнительно помогает развивать внимание вашего малыша.
Двигающиеся детали: божья коровка — перемещается по диагонали; бабочка — вправо/влево; 3 уточки — вверх/вниз, их можно расположить выше/ниже относительно друг друга.
Как я уже говорила выше, в игре нам помогает Ежонок Кренделёк — днём он гуляет по полянке, вместе с ребенком изучает предметы, явления, учится считать, а ночью возвращается в свою норку в траве, где у него есть удобная постелька.
Приятных игр вам и вашим детям! :)